コヘレト קֹהֶלֶת

紀元前5〜3世紀頃 · エルサレム · 書の最後、コヘレトの言葉を編んだ人が書き添えた結びにある。

これらのほかのことについては、わが子よ、気をつけよ。書物はいくら作っても果てがなく、学びすぎれば体が疲れる。

וְיֹתֵר מֵהֵמָּה בְּנִי הִזָּהֵר עֲשׂוֹת סְפָרִים הַרְבֵּה אֵין קֵץ וְלַהַג הַרְבֵּה יְגִעַת בָּשָׂר

「コヘレトの言葉」12章12節

続く投稿

9世紀初め · 唐

二句を三年かけて得たひとたび吟じると二筋の涙が流れるわかってくれる人がよしとしないならふるさとの山に帰って秋のなかで寝ていよう

二句三年得，一吟雙淚流。知音如不賞，歸臥故山秋。

「題詩後」(詩を書いたあとで)・『全唐詩』

1900年 · 日本・明治時代 · 筆では食べていけない、ということ

按ずるに筆は一本也、箸は二本也。衆寡敵せずと知るべし。

「青眼白頭」

1910年 · イギリス・ロンドン · 一つのことだけ上手な専門家よりも、下手でもいろいろなことを自分の手でやる人の肩を持って書いた章の、結びの一文

やる価値のあることなら、下手にやるだけの価値もある。

If a thing is worth doing, it is worth doing badly.

『What's Wrong with the World(世の中の何が間違っているか)』第4部第14章

86年頃 · ローマ帝国

ここで君が読むものには、よいものもあり、まずまずのものもいくらかあり、悪いもののほうが多いアウィトゥスよ、本というものはそうやってしかできないのだ

Sunt bona, sunt quaedam mediocria, sunt mala plura quae legis hic: aliter non fit, Avite, liber.

『エピグランマタ(寸鉄詩集)』第1巻16